v. 20 n. 3 (2019): 3º Quadrimestre de 2019

Informações editoriais - Expediente

• REVISTA MINEIRA DE CONTABILIDADE

  Informações Editoriais

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Editorial

• Editorial

  Profa. Dra. Edvalda Araújo Leal

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Sumário e Foto da Capa

• Monumento em Homenagem ao Trabalhador Rural - Guaxupé - MG

  Sumário e Foto de Capa

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Artigos científicos:

• CONFORMIDADE INICIAL DAS NORMAS DE CONTABILIDADE APLICADAS AO SETOR PÚBLICO NO BRASIL

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t01

  Otávio Gomes Cabello, Marco Vinício Bilancieri, Ricardo Rocha de Azevedo

  5-17

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• A INFLUÊNCIA DO NÍVEL DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO PÚBLICA NA QUANTIDADE DE DISCLOSURE INFORMACIONAL DOS MUNICÍPIOS CAPIXABAS

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t02

  Paulo Sérgio Torres da Silva, Danilo Soares Monte-Mor, Victor Rangel dos Santos Rodrigues

  18-31

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• MOTIVAÇÃO DOS MESTRANDOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PARA A REALIZAÇÃO DO DOUTORADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCALA DE MOTIVAÇÃO ACADÊMICA (EMA)

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t03

  Caio Cesar Violin de Alcantara, Matheus Henrique Delmonaco, Reinaldo Rodrigues Camacho, Katia Abbas

  32-44

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• ENTERPRISE RISK MANAGEMENT E O DESEMPENHO EMPRESARIAL: UMA PERSPECTIVA CONTINGENCIAL

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t04

  Fellipe André Jacomossi, Micheli Aparecida Lunardi, Marcia Zanievicz Silva

  45-58

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• PRÁTICAS DE CONTABILIDADE GERENCIAL ADOTADAS POR SUBSIDIÁRIA BRASILEIRA DE INDUSTRIA ALEMÃ DE GRANDE PORTE

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t05

  Letícia Jaqueline Hartz, Marcos Antônio de Souza, Débora Gomes de Gomes

  59-76

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• POLÍTICA DE DIVIDENDOS E DESEMPENHO ECONÔMICOFINANCEIRO: UM ESTUDO NAS COMPANHIAS DO ESTADO DE MINAS GERAIS

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t06

  Altieres Frances Silva, Rainer Silva de Oliveira, Guilherme Freitas Cardoso, Kárem Cristina de Sousa Ribeiro

  77-89

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• EFEITO DA MOTIVAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ADOTADAS POR ELES: ESTUDAR OU COMPREENDER?

  DOI: https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t07

  Franciele do Prado Daciê, Marcielle Anzilago

  90-104

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• Relatório Anual de Gestão

  Edvalda Araújo Leal

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