Daciê, F. do P., & Anzilago, M. (2019). EFEITO DA MOTIVAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ADOTADAS POR ELES: ESTUDAR OU COMPREENDER?. Revista Mineira De Contabilidade, 20(3), 90–104. https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t07