Mendes Bezerra, A. 2016. A formação continuada do corpo docente e sua importância para a pesquisa: um estudo empírico das IES Públicas – UEMS e UFGD – dos cursos de Contabilidade de Mato Grosso do Sul. Revista Mineira de Contabilidade. 4, 40 (jun. 2016), 6–13.